2)第一百六十三章 科学养猪和果味糖_我们的1649
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  活动,同时也利用其他微生物产生的物质,形成共生共荣的关系,保证em状态稳定,功能齐全,挥出集团军作战的强大能量。”

  “您説得很对,比喻得非常恰当。不是在一线工作的技术员,説不出这样话。您自学过微生物?”

  “哪里啊,看diǎn书自己瞎鼓捣,谢谢您的夸奖!”王国涛兴奋起来,有专业人员的表扬,让他开心。

  他高兴地説,“只要我们施用恰当,它们就会与所到之处的良性力量迅结合,产生抗氧化物质,清除氧化物质,消除**,抑制病原菌,形成适于动植物生长的良好环境,同时,它还产生大量易为动植物吸收的有益物质,如氨基酸、有机酸、多醣类、各种维生素、各种生化酶、促生长因子、抗生素和抗病毒物质等,这样当然能够提高动植物的免疫功能,促进健康生长了……这些才是主要作用!”

  建国安当时还兴奋地插了一句话,説:“王技术员,这是不是説,就像是一个社会,丑恶和美好并存,它们呈现出一种动态的平衡状态,这时,如果我们加大美好这一系的生育、繁殖、展的能力,这两种力量的结合就绝不会是仅仅1加1等于2的那种培育效果,它们不仅会把双方的基因优势完全表达出来,而且,还会在表达中展出更多优势来?!”

  “------”

  “那么如果我们没有实质性的良性菌种输入,只是空喊口号或者用大规模的卫生清洗方法,表面上一切干净了,那么反而会打破了这种动态平衡,使制病原菌力量更是加强了,本来制病原菌就是处于表达占优状态嘛------哈!我明白了,难怪啊,网络上用谩骂和侮辱来替代思辨的情况日益加重,都不许乱説话,貌似公正------这相当于有意纵容啊!”

  “------”

  那时的建国安説完话后,自己陷入了沉思。

  吴咏梅赶紧接过了话题:

  “您説的这就是酵床养殖法的核心内容……您真的很专业。”吴咏梅快读过了王国涛技术员的计划书。

  “啥专业啊,还不是自己一diǎndiǎn弄出来的……”

  于是他就把自己如何试着生产乳酸菌和光合菌的办法説出来,听得吴咏梅眼眉一跳一跳的,乳酸菌还好説,他用大米就加工出来了。

  关键是当听到他为了加大光合菌的产量,选择了一个阳光充足的地方,然后开挖出一个土池,垫上塑料薄膜,然后再铺上桶状塑料薄膜,并将其一端密封后,从另一端加入吨配制好的培养液,和吨的菌种,等排尽薄膜中空气后,再将该端密封,保持适当的温度。

  到了冬天吧,如果温度过低,就搭建透明塑料薄膜棚增温。5天后,菌液培养就成熟了。他同时还得意的伸出五个手指。

  “那你们怎么保持菌液的均匀光照?”吴咏梅好

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